"Kopernik " zakończył unijny projekt wspomagania nauki języków obcych

Celem uroczystości było przedstawienie efektów półtorarocznej pracy uczniów i nauczycieli. Do najciekawszych wrażeń, doświadczeń i walorów projektu uczestnicy zaliczyli wycieczki edukacyjne i integracyjne, ciekawy sposób prowadzenia zajęć, ćwiczenia na platformie Moodle, spotkania z interesującymi ludźmi, dobre obiadki oraz możliwośc zabawy i uśmiechu.

Dyrektor szkoły Dariusz Bożek podziękował koordynatorowi projektu Annie Kiszczak, nauczycielom prowadzącym zajęcia i jednocześnie inicjatorom przedsięwzięcia oraz obsłudze finansowej: pani Bernadecie Hałce, Barbarze Rębisz i Barbarze Grądz. Za postępy w nauce zostało wyróżnionych sześciu uczniów, którzy otrzymali nagrody książkowe.

RÓŻNORODNOŚĆ NAUCZANIA

Projekt podzielony był na etapy. Uczniowie podzieleni byli na sześć 10 - osobowych grup, z których cztery szkoliło angielski, a dwie język niemiecki. Wszystko odbywało się pod kierunkiem nauczycieli szkoły. Po 20 - godzinnych szkoleniach w zakresie e - learningu rozpoczęto pracę na zajęciach stacjonarnych i platformie Moodle. Odbywały się one w pracowniach multimedialnych, gdzie uczniowie rozwijali indywidualnie i grupowo poszczególne sprawności językowe. Do pomocy mieli tablicę interaktywną, podręczniki, lektury, repetytoria gramatyczne, nagrania dvd i cd, słowniki obcojęzyczne i programy komputerowe. Zajęcia te przygotowywały także do pracy na platformie e - learningowej.

ZAGRANICZNI GOŚCIE

Jednym z zadań w projekcie były spotkania z rodzimymi użytkownikami języka. Grupę języka angielskiego odwiedził dwa razy Richard Patrick Sivester. Zapoznawał on uczniów m.in. z symbolami Wielkiej Brytanii, problematyką monarchii brytyjskiej, niezwykłymi rozwiązaniami legislacyjnymi. Rozmawiał także o zwyczajach i zachowaniach Brytyjczyków oraz ich nawykach żywieniowych. Natomiast Michael Dethloff ćwiczył z grupą języka niemieckiego wymowę, tłumaczenie tekstów, odgrywanie ról, zachowania werbalne i niewerbalne. Hans Bollinger uczył kilku współczesnych piosenek niemieckich. Uczniowie odbyli także dwie wycieczki. Odwiedzili Uniwersytet Rzeszowski, a w Krakowie British Council i Goethe-Institut z towarzyszeniem przewodników niemieckich i angielskich.

Jedną z planowanych atrakcji, która z przyczyn niezależnych została odłożona na grudzień, będzie spotkanie z nauczycielem języka niemieckiego Jerzym Węgrzynowiczem. Polak od lat pracuje w Niemczech, obecnie jest pedagogiem ochrony środowiska w Spohns Haus w Gersheim. Będzie omawaił zagadnienia krajoznawcze i ekologiczne na przykładzie wybranego regionu oraz opowiadał o życiu, pracy i studiowaniu na terenie Niemiec.

1 września 2010 r. ruszy prawdopodobnie kolejna edycja rozbudowanbego o inne przedmioty projektu.